Coole Cartoon-Beats!

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ME_cartoonDie kultige Web-App hat schon viele Fans und Nachahmer gefunden…

Infos zum Linktipp

Linktipp www.incredibox.com
Zum Weiterlesen „Real-Life“-Video
Unterrichtsthema Rhythmus – Gestalten von Klängen – Arrangement – Body Percussion – Beatboxing – Sequencing
Schulstufe ab der 2.
Typ Audio, Interaktive Übung, Projekt/Projektidee, Video, Web 2.0-Anwendung
Digitales Kompetenzmodell 2.3. Datenaustausch in Netzwerken
2.4. Mensch-Maschine Schnittstelle
3.1. Dokumentation, Publikation und Präsentation
3.3. Suche, Auswahl und Organisation von Information
3.4. Kommunikation und Kooperation
4.3. Automatisierung von Handlungsanweisungen
4.4. Koordination und Steuerung von Abläufen

Incredibox – jetzt bereits in der Version 4 – lässt Melodiephrasen, Beatbox- und Effektsounds miteinander zu eigenen Kreationen kombinieren, aufnehmen und teilen. Nicht nur damit erstellte Arrangements sondern auch „Real-Life-Nachempfindungen“ sind inzwischen zahlreich auf YouTube zu finden.

 

Idee zum Unterrichtseinsatz

Nach Sichten und Ausprobieren der verschiedenen Beat-Sammlungen können einzeln oder in kleinen Gruppen eigene Beats produziert und mit der Allgemeinheit geteilt werden. Vorstellbar wäre ein Voting in der Klasse, klassenübergreifendes Wetteifern um die „besten“ (abwechslungsreichsten, originellsten,…) Arrangements, oder sogar das Entwerfen von Abläufen, die danach durch reale Personen umgesetzt (und vielleicht sogar gefilmt) werden.

 

Fazit

Eine seit 2009 besonders im musisch-kreativen Bildungsbereich bereits bekannt und beliebt gewordene Web-Applikation.

 

georg_merza

 

Viel Spaß und Freude beim elektronischen und praktischen Musizieren wünscht

Ihr ePilot Georg Merza

 

 

 

 

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