Buchvermittlung (Stationenbetrieb)

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d_lieblingsbuchBücher eignen sich ja bekanntlich als gute Freunde und Freunden soll man immer wieder Zeit widmen: Die umfangreiche Anleitung zur Durchführung der Buchvermittlung in offenen Lernsituationen enthält viele Ideen…

Infos zum Linktipp

Linktipp www.buchliebling.at
Unterrichtsthema Auseinandersetzung mit Lieblingsbüchern
Schulstufe 4.-7.
Typ Arbeitsblatt, Aufgabe, Beispiel, Didaktischer-methodischer Hinweis, Leitfaden,
Lernmaterial, Projekt, Rechercheauftrag, Unterrichtsidee
Fachliche Kompetenzbereiche  Explizite Informationen ermitteln, ein allgemeines Verständnis für Buchgestaltung entwickeln…
Digi.Komp 3.1. Dokumentation, Publikation und Präsentation
3.3. Suche, Auswahl und Organisation von Information
3.4. Kommunikation und Kooperation

Die Schüler/innen erhalten die (angeleitete) Möglichkeit, sich während des Unterrichtes intensiv mit einem selbst gewählten Buch zu beschäftigen. Aus einer Vielzahl von Exemplaren auf einem vorbereiteten Büchertisch darf frei gewählt werden. Falls zwei oder mehrere Kinder zum selben Buch greifen, ergibt sich möglicherweise Partner- oder Gruppenarbeit.

 

Idee zum Unterrichtseinsatz

Als Ort des Geschehens eignet sich die Schulbibliothek besonders, da hier alle möglichen Bücher(Belletristik und Sachbücher)  „wohnen“ und die Auswahl für die Leser/innen entsprechend groß ist. Fortgeschrittene dürfen gerne zum Zweit-oder Drittbuch greifen, um Langsamere nicht zu drängen.

 

Fazit

Die Aufgaben dienen als Anregungen, die man jederzeit mit eigenen Ideen ergänzen und erweitern sollte- nicht alles Vorgegebene eignet sich für spezielle Schülergruppen und Unterrichtssituationen.

 


“…ich empfehle Mut zur VER/ÄNDERUNG, zum Auswählen, Ergänzen.“

Welches Lieblingsbuch liegt derzeit auf Ihrem Lieblingsleseplatz?

Ihre ePilotin Juta Tanzer

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